Guias de ayuda para la configuración de la privacidad y seguridad en las redes sociales

He encontrado una web donde nos facilitan unas guias que nos pueden ser de mucha utilidad. Esta serie de guias de ayuda se enmarcan dentro de un proyecto de investigación conjunto entre el Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO) y la Universidad Politécnica de Madrid.
Tienen como objetivo servir de ayuda a los usuarios de redes sociales a la hora de configurar la privacidad y mantener la seguridad de sus perfiles.

Puedes encontrar estas guias en la siguiente dirección Web:

http://www.inteco.es/Seguridad/Observatorio/manuales_es/guia_ayuda_...

Generadores online de material educativo | Cuaderno Intercultural

Aqui os dejo un enlace que puede interesaros a muchos. Se trata de una web donde ponen a vuestro servicio mas de 150 generadores gratuitos para crear materiales didacticos (información, ejercicios, actividades...) sin tener que instalar ningún programa en el ordenador.

http://www.cuadernointercultural.com/

“Principios para la Información Juvenil On line”

1. La Información Juvenil On line deberá ser exacta, actualizada y verificada. La fecha en que se haya fabricado o actualizado se deberá mencionar claramente.
2. El contenido se basará en las necesidades de los y las jóvenes. Estas necesidades tienen que ser identificadas y evaluadas mediante un proceso continuo.
3. El contenido deberá ser una selección relevante de información, libre de información de carga, que proporciona una visión general de las diferentes opciones disponibles. Los criterios de selección aplicados deben hacerse públicos y comprensibles.
4. La Información Juvenil On Line deberá ser comprensible para los y las jóvenes y se presentará en una forma atractiva para ellos.
5. Los Servicios de Información Juvenil On line en se podrán accionar para todos, teniendo en cuenta, espacialmente, a usuarios y grupos con necesidades específicas.
6. Cuando los jóvenes realicen una pregunta On line deberá ser claro el que plazo en el que recibirán la respuesta. Esta respuesta deberá ser hecha a medida y deberá quedar claro quién la está dando.
7. Cuando los jóvenes estén incluidos en la producción de contenidos, la exactitud de ese contenido y la responsabilidad final es para la Organización de Información Juvenil.
8. Alentar a los jóvenes para expresar su opinión será una parte integrada del desarrollo continuo de los Servicios de Información Juvenil On line. Los comentarios deberán ser fáciles de presentar. Debe ser entonces evaluados y utilizados para ajustar el contenido. Los y las jóvenes deberán ser conscientes de cómo sus comentarios han repercutido en los Servicios.
9. El autor y el propósito de la Información Juvenil On line deberán ser claros y visibles. Si se utiliza el contenido de terceros, la fuente está claramente indicada.
10. Debe quedar claro a los usuarios quienes son los proveedores del Servicio de Información Juvenil y cuál es su motivación. Información de contacto completa debería estar claramente indicado. Las fuentes de apoyo financiero se mostrarán de forma transparente.
11. Los Servicios de Información Juvenil On line deben proporcionar métodos y orientaciones que ayuden a los y las jóvenes a aumentar sus conocimientos y competencias en la Información On line.
12. Los Servicios de Información Juvenil On line deberán informar y orientar a los y las jóvenes sobre la forma de actuar de una manera segura y responsable en los entornos On line.
13. Los Servicios de Información Juvenil On line serán un medio seguro para los y las jóvenes.
14. Los Servicios de Información Juvenil On line respetan la privacidad de los usuarios y les permite modificar o borrar sus propios datos privados publicados.
15. Los Servicios de Información Juvenil On line respecto a los derechos de autor de terceros y son conscientes de su propia cuenta.
16. Los trabajadores de la Información Juvenil deberán ser competentes en el uso de herramientas On line y tener habilidades para redactar información. Deberán tener conocimiento de los nuevos acontecimientos, de la legislación pertinente y mantenerse informados acerca de las nuevas tendencias y prácticas On line entre los y las jóvenes.

En la sociedad de la información en la que vivimos, nosotros los informadores juveniles, nos convertimos en intermediarios entre la información que demandan los jóvenes a los que nos dirigimos y la información que satisface su demanda. Somos los buscadores de la información que puede ser de su interés para ofrecérsela y que la conozcan. 

Toda esta información de la que hablamos nos llega directamente a nuestro centro como eslabón de una cadena, o no la hacen llegar conocidos, compañeros… etc. Y otra, tenemos que “salir” a buscarla.

Somos, o debemos ser como la "Ventanilla Única " para los jóvenes.